Wanda
‘Juf, waar is Wanda?’ Ze staat op de vensterbank, achter de gordijnen. De andere tien kinderen rennen door de klas. ‘Jongens, meiden, ga allemaal op je plek zitten!’ Ik denk dat het helpt als ik mijn stem verhef. Ik ben…
Emily
Hoe spreek jij ‘normaliter’ uit? (En waarom klemtoon ertoe doet)
‘Dat ziet er lekker uit!’Ze zet een diep bord met mie en groenten op tafel.‘Is dat kroepoek?’ Ik wijs naar het blauwe kommetje op het dienblad. ‘Ik ben vegetariër.’Ze trekt een wenkbrauw op.‘Daar zit garnaal in.’‘Ja?’‘En dat is vis.’‘O. Ja,…
Wat doe je als je workshop in de soep loopt?
De dame in donkerblauw colbert springt op van haar stoel. ‘Je begrijpt de vraag niet. Want dat geldt dus niet voor ónze cursisten.’ Ik geef een workshop over feedback geven op spreekvaardigheid en ik heb net gezegd dat álle cursisten…
Waarom je je les moet voorbereiden
Een lesplan? Ja, dáág Elf uur.Je wil naar bed.Maar je moet je les voor morgen nog voorbereiden. Ach, denk je, ik kijk bij mijn kom Quaker Cruesli wel even in mijn boek, moet lukken. Wat? Heb je dan geen lesplan?…
Kwark met gras
‘That one contains less grass.’ Ik wijs naar de magere kwark. We staan in de Albert Heijn, voor het schap met zuivel. Een jongen van begin twintig vroeg me in het Engels wat het verschil is tussen twee soorten kwark.…
Hé Gans, hoe was je weekend?
‘En, heb je de koffie?’ vraag ik.Mijn zoon gooit een zak Perla koffiepads op de keukentafel. ‘Pads?’ ‘Ja, de koffie die jij op je telefoon had laten zien, kon ik niet vinden. En deze was in de aanbieding.’‘Hebben wij zo’n…
Ruzie in de klas? Zo hou je de sfeer goed
Ik kijk naar beneden. ‘Wat als dat wagentje van de rails schiet?’‘Ja, dat kan, hè. Dat is laatst nog gebeurd, met een achtbaan in Stockholm. Eén dode en negen -’‘Isa, in godsnaam, hou op!’ Je wilt je wél veilig voelen.…
Rijk van taal: geef (jezelf) een taalgedicht cadeau!
Rijk van taal, rijk van geest. Dat is de titel van het taalgedicht dat ik schreef. Speciaal voor cursisten NT2, voor docenten, voor iedereen die de Nederlandse taal een warm hart toedraagt heb ik er een mooi boekje van gemaakt…
Heldere taal dankzij een gestructureerd verhaal
Het volgende artikel verscheen in juni 2023 in Levende Talen Magazine, in de rubriek Lesidee. Waar ‘leerling’ staat, kun je natuurlijk ook ‘cursist’ lezen. DOELSTELLING: Structuurwoorden leren gebruiken in een tekst of presentatieTAAL: Nederlands als tweede taal (NT2) en moderne…
Spreken met beeld – recensie in tijdschrift Les
Wat een mooie recensie van mijn boek Spreken met beeld! Fijn dat ik de boekbespreking uit tijdschrift Les hier mag delen. Veel plezier met het boek! NT2-docent Lianne Gorissen is altijd al op zoek geweest naar foto’s, afbeeldingen of strips…
Stoten, trappen, stoten
Het is dinsdagavond, in de sporthal. Zijn stem schalt door de kleine ruimte. O nee hè, denk ik, niet déze oefening … Maar veel tijd om na te denken is er niet. Gewoon doen wat hij zegt: stoten, trappen, stoten.…
‘Telefoon aan de kant!’
Moeten cursisten hun telefoon wegdoen in de klas, of niet? De discussie die daar momenteel over gevoerd wordt, gaat vooral over het gebruik van telefoons op middelbare scholen. Maar ook als je aan volwassenen lesgeeft, denk je hier wellicht over…